CAMPAÑA ECOLÓGICA

Los niños y niñas del grado primero realizaron una campaña ecológica dentro de las instalaciones del colegio. El propósito de está actividad es sensibilizar a los compañeros en el cuidado del medio ambiente y ahorro del agua como un recurso natural que se encuentra en peligro de agotarse porque no se ha concientizado al ser humano sobre lo importante que es cuidarla y dar un buen uso de ella sin desperdiciarla.

Por medio de carteles elaborados por los niños se dio inicio a esta campaña ecológica.

Docente Luz Enith Poveda B.

 ACTIVIDAD APLICATIVA DEL CINE FORO

Con el fin de darle continuidad a la actividad realizada en el cine foro, a continuación se anexan los vídeos que fueron trabajados durante la jornada; esto con el objetivo que todos los padres de familia también se documenten sobre el tema y puedan expandir la información dentro de su núcleo familiar extenso, y así lograr que entre todos participemos en la campaña de prevención contra las drogas.

Los niños y niñas del grado pre-escolar observaron el siguiente vídeo: Da click aquí y recordarás el vídeo trabajado en el cine foro

Los estudiantes de los grados primero y segundo afianzarán sus conocimientos mediante el vídeo: Da click ahora mismo y te sorprenderás

Por último los niños del grado tercero y cuarto disfrutaron de un vídeo y diapositivas de acuerdo a la temática: Cine foro

CINE FORO PREVENCIÓN DE LAS DROGAS

Hablar acerca de este problema social resulta bastante complejo, pero es necesario que como institución educativa se contribuya  a preparar a nuestros estudiantes sobre este tema y realizar campañas preventivas en torno a una realidad que se vive hoy en día.

Como una  forma de proteger y capacitar a nuestros estudiantes para dar un adecuado manejo a está problemática social se organizó un cine foro dirigido por un experto en el tema, quien con sus conocimientos brindó a nuestros estudiantes una información pertinente de acuerdo a cada edad, presentando vídeos y retro-alimentación de los mismos para ampliar los pre-saberes en nuestros niños y niñas y lograr concientizarlos de la importancia de decir un NO A LAS DROGAS a tiempo y ganarle una partida a una situación social degradante como lo es la adicción a las drogas y vicios que degeneran al ser humano.

Docente: Luz Enith Poveda B

PROYECTO MI SEXUALIDAD

La educación sexual es un proceso que dura toda la vida. En función de la etapa de desarrollo existen distintos grados de interés. La educación sexual en la familia no se limita a explicar cómo vienen los niños. Debe mostrar cómo adquirir información, formar actitudes y valores sobre la identidad, las relaciones, la intimidad. Incluye el desarrollo sexual, la salud reproductiva, las relaciones interpersonales, el afecto, la intimidad, la imagen corporal y el género. La educación sexual concierne a las dimensiones biológicas, psicológicas y socio-culturales.

Cuando padres y madres quieren hablar con sus hijos e hijas sobre el sexo y la sexualidad, en la mayoría de las ocasiones surge la angustia sobre qué decir y cómo decirlo. . El padre y la madre se encuentran en una situación en la que perciben la propia desinformación, dudan incluso sobre qué es en realidad la educación sexual y para qué sirve, se enfrentan a ideas erróneas e incluso falsas, y a la influencia de los medios de comunicación, que conduce muchas veces a tener una imagen distorsionada de la relación paterno filial. Además, transmitir información sobre el sexo es exponer el sistema de valores. Por eso es tan importante conocerse previamente uno mismo y, si es necesario, realizar un ejercicio de autoformación. Teniendo en cuenta que es una realidad en nuestra comunidad encontrar padres sin la formación en esta temática, se decide brindar una capacitación oportuna a nuestros padres de familia la cual les permitirá tener herramientas adecuadas en el manejo de la información que les impartan a sus hijos, una de las actividades  del proyecto de educación sexual fue brindar una charla para capacitar a los padres de familia y así desde nuestra labor educativa informar, educar y orientar los conocimientos necesarios y oportunos a nuestros padres de familia.

 Docentes proyecto sexual.

SALUD ORAL

SABÍAS QUÉ?..

El cuidado dental es un hábito que se aprende desde la infancia y que perdura toda la vida.  Los dientes y encías bien cuidados ayudan a los niños a mantener una buena salud a nivel general, no sólo dental.  Cuando los niños presentan caries, infecciones u otro tipo de enfermedad oral, los resultados pueden ser negativos, generando deficiencias en la nutrición, desarrollo del lenguaje, dolor y en muchas ocasiones problemas con su autoestima.

Pensando en fortalecer una excelente salud oral en nuestros estudiantes, se realizó una jornada oral preventiva en el colegio, con la colaboración de estudiantes practicantes de la universidad UNAD, quienes realizaron actividades lúdicas y pedagógicas con el ánimo de motivar a los estudiantes en el cuidado y formación de hábitos de higiene bucal. 

Luz Enith Poveda Barajas.

PEQUEÑOS EXPLORADORES

Los niños y niñas de grado cero culminaron su proyecto de Ciencias Naturales mediante una serie de actividades muy divertidas e interesantes. Las docentes encargadas del proyecto direccionaron un trabajo investigativo con ayuda de los padres de familia, que consistió en la observación diaria del proceso de la germinación de una semilla de fríjol, luego en sus respectivas aulas de clase observaron en detalle algunos cambios de la planta  utilizando lupas para representar el  trabajo en su cuaderno. Después con un recorrido ecológico por los jardines de la sede B y valiéndose  de la lupa los niños y niñas explorando su entorno y vivenciaron una experiencia significativa en su aprendizaje. Estos futuros genios científicos no olvidaran sus primeros pasos por el mundo de la ciencia.

           Publicado por: Elizabeth Amaya Rueda

 

PROYECTO INTERINSTITUCIONAL

Durante este mes de septiembre el Colegio Gonzálo Jiménez Navas , se integro con el Colegio Nuevo Cambridge quienes nos visitaron con el fin de darle continuidad al  proyecto "Manos de Amor".

Hace aproximadamente tres años nuestras instituciones se dieron la oportunidad de realizar un trabajo de integración interinstitucional cuyo objetivo es beneficiar a todos los niños de nuestra comunidad Gonzalina.

El colegio nuevo Cambridge ofrece cuatro modalidades dentro de su proyecto "Manos de amor": apoyo al área de lengua castellana con la lectura interactiva , cuidado al medio ambiente y entorno , fortalecimiento al área deportiva y nutrición balanceada y sana. Estas actividades se realizan en las instalaciones del Colegio Nuevo Cambridge, para nuestros estudiantes es un espacio maravilloso y enriquecedor el poder intercambiar experiencias académicas con otros estudiantes. 

El 12 de septiembre fue un evento muy especial donde se encontraron los directivos y coordinadores del proyecto para socializar a los padres de familia de nuestra institución aquellas huellas inolvidables de lo que ha sido el trabajo durante estos tres años de aportes interesantes y experiencias significativas.

Luz Enith Poveda Barajas

Docente

PROYECTO APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE....

Durante el mes de agosto y principios de septiembre los niños y niñas de la Sede B, de la jornada mañana participaron con agrado y entusiasmo de  una Jornada Deportiva que se llevó a cabo con el apoyo y trabajo en equipo de las docentes. Nuestros niños escogían el juego de acuerdo a sus habilidades, realizaban la respectiva inscripción y participaban según el cronograma establecido, pues la jornada tuvo tanto éxito en nuestros estudiantes que se prolongó durante varias semanas.

La jornada deportiva fue encaminada a desarrollar en nuestros estudiantes su motricidad gruesa, permitirles un espacio de integración intergrupal, así como el manejo adecuado de la competencia sana y finalmente enseñarles a los niños que el descanso se puede aprovechar en forma recreativa.

Las actividades deportivas y lúdicas  que se propusieron fueron pimpones, ula-ula, encostalados, concurso de baile, desfile top fashión y nuestro tradicional futbolito.

La finalización de este proyecto deportivo se realizó entregando premios y medallas a los estudiantes que demostraron sus capacidades ganando en cada modalidad.

¡Muchas felicitaciones a nuestros ganadores!

JUGANDO CON LA LECTURA CREATIVA

Este espacio ha sido creado para los estudiantes y padres de familia para que apoyen desde su hogar nuestro proyecto lector, a continuación se sugieren algunos link que contienen actividades dinámicas y creativas que  estimulan y contribuyen a formar el hábito de la lectura.

Puedes ir a:

http://primerodecarlos.com/primerodecarlos.blogspot.com/noviembre/cuentos_personalizados/los%20tres%20animalitos2.swf

http://blog.arasaac.org/2014/01/nuevo-pictocuento-en-pictoaplicaciones.html

LUZ ENITH POVEDA BARAJAS.

EXPERIENCIAS INSTITUCIONALES CON LA LECTURA

Colnavas es una institución que fomenta el hábito de la lectura en los estudiantes, consideramos que la  lectura estimula la fantasía del niño. A medida que crea sus propias aventuras y personajes, refuerza su libertad creativa y su autoestima. 

Además, desarrolla importantes habilidades del lenguaje y del conocimiento que le permitirán construir una sólida base para su experiencia escolar.

 “Colorín colorado, este cuento ha terminado” es una frase que durante años la hemos escuchado y aún continúa y continuará impactando a los niños para que se motiven a realizar la lectura libremente. Este es el objetivo que se ha propuesto nuestra institución desde hace tres años. Iniciamos con el proyecto lector, encabezado por nuestro rector José de Jesús Lozano, quien ha involucrado este proyecto dentro de nuestras horas cátedras para destinar un espacio a la lectura de libros de acuerdo a la edad e interés del estudiante, se ha dotado el colegio con textos para facilitar este proyecto.

La experiencia ha sido muy gratificante al ver a nuestros estudiantes entusiasmados con las diferentes historias que leen y la forma como cuentan lo que han aprendido de ellas.

Hoy compartimos algunos de los momentos que vivimos a diario en nuestra sede B durante el espacio destinado al proyecto lector.

            

Docentes sede B.

20 DE JULIO GRITO DE LA INDEPENDENCIA

El viernes 25 de julio, los estudiantes, docentes y directivos rindieron homenaje a la fiesta patria del día de la independencia y la batalla de Boyacá mediante el siguiente programa:

IZADA DE BANDERA

COLEGIO GONZALO JIMÉNEZ NAVAS

Programa mediante el cual los docentes y estudiantes del Colegio Gonzalo Jiménez Navas  sede B rinden homenaje a los símbolos patrios conmemorando el día 20 de julio grito de la independencia colombiana así mismo el día 7 de agosto la batalla de Boyacá.

PROGRAMACIÓN

1.    Estudiantes que por su excelente rendimiento académico, merecen izar el pabellón nacional.

2.    Himno Nacional de la República de Colombia.

3.    Himno de nuestro departamento de Santander.

4.    Himno de nuestro municipio de Floridablanca.

5.    Juramento a la bandera.

6.    Oración patria.

7.    Lectura reseña histórica: “ 20 de julio” a cargo de 3-3 Y 0-4

8.    Poesía: La bandera de Colombia, a cargo de los estudiantes de los grados 1-3 y 1-4.

9.    Reseña histórica del 7 de agosto a cargo de 2-3

10. Canción de los animales a cargo de los estudiantes de 0-3

11 .Trovas a cargo de los estudiantes de 4-3

12. Presentación artística.

13. Marcha final.

   

          AUTORES: Docentes sede B.

CELEBRACIÓN IZADA DE BANDERA

¿Sabías qué?

Las izadas de bandera en las instituciones educativas están regidas por la ley 198 de 1995 (julio 17) por el cual se ordena la izada de la Bandera Nacional y colocación de los símbolos patrios en los establecimientos públicos y educativos, instalaciones militares y de policía y representaciones de Colombia en el exterior, y se dictan otras disposiciones.

Artículo 3º.- Los Rectores o Directores de los establecimientos públicos o privados de educación primaria y secundaria, deberán celebrar una vez a la semana, durante los períodos académicos, una ceremonia cívica con participación de todo el estudiantado, en la que se procederá a izar la Bandera Nacional y a cantar el Himno Nacional de la República de Colombia. Tomado de http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=319

En la semana del 21 al 25 de julio la sede B, estuvo organizando actividades como preámbulo a la izada de bandera alusiva al 20 de julio “Día de la independencia colombiana”

El grupo de docentes de la sede B, el día lunes 21 desde muy temprano elaboraron un mural colombiano, que sería utilizado más tarde con los estudiantes para motivarlos a participar en la izada de bandera y crear un interés por el respeto hacia las fiestas patrias.

AUTORES: Docentes de la sede B

CELEBRANDO EN COMUNIDAD

Nuestra sede B se caracteriza por compartir en comunidad fechas especiales, integramos a los eventos sociales a nuestros estudiantes y padres de familia.

Para la muestra una celebración de cumpleaños del grado pre-escolar 0-4 y 1-3, fue un evento que brindó alegría, solidaridad  y espacios de integración entre los estudiantes.

El día de la familia, una celebración inolvidable los niños de cada salón elaboraron con orientación de sus docentes un hermoso detalle para la familia y después de un acto cultural organizado por los directivos y docentes realizaron la entrega del detalle.

CELEBRACIÓN  DE CUMPLEAÑOS

DIA DE LA FAMILIA

UNA NUEVA EXPERIENCIA CON LAS TIC

Innovar en la educación implica ofrecer una moderna formación para todos los miembros que conforman la comunidad educativa, Incluye el uso de las tecnologías (TIC) para apoyar todos los procesos educativos. Innovar implica romper paradigmas, nuestro Colegio Gonzálo Jiménez Navas  propone un elemento innovador para nuestros estudiantes, docentes y padres de familia y es hacer uso de las tic en nuestras aulas de clase y sala de informática.

JORNADA DEPORTIVA

Los niños y las niñas de la sede B, tienen la oportunidad de compartir espacios deportivos dirigidos por personal capacitado de Comfenalco. Dicha actividad desarrolla en nuestros estudiantes destrezas y habilidades en su motricidad gruesa, ubicación en tiempo y espacio, así como una preparación previa para nuestros futuros deportistas Colombianos.

 PROYECTO LA NATURALEZA

Este proyecto surge de la necesidad de entender que el medio ambiente es un recurso maravilloso y una fuente de exploración casi interminable. El proyecto busca que nuestros estudiantes tengan un contacto directo con el medio ambiente que les rodea; que experimenten y se relacionen con los diferentes biomas, que comprendan las relaciones y tipos de adaptaciones de los seres vivos y su papel fundamental que tiene como un agente que también influye en el medio , que conozcan aspectos relacionados con los animales, los árboles, la contaminación y el reciclaje, que se logre sensibilizar el niño sobre el cuidado y el amor hacia el medio ambiente. Este proyecto de aula propone como temáticas tales como características de los animales domésticos y salvajes, las plantas y su cuidado, el reciclaje como una forma de conservación del medio ambiente. 

El proyecto fue basado en los aportes de autores como Piaget, Vygotsky y Brunner, quienes proponen que el aprendizaje del niño comienza desde la concepción y la interacción con el medio hace que el niño aprenda significativamente.

 Piaget: “El aprendizaje es un proceso mediante el cual el sujeto, a través de la experiencia, la manipulación de objetos, la interacción con las personas, genera o construye conocimiento, modificando, en forma activa sus esquemas cognoscitivos del mundo que lo rodea, mediante el proceso de asimilación y acomodación.”

 Brunner y su aprendizaje por descubrimiento. Para él, el aprendizaje es un proceso activo en que los alumnos construyen o descubren nuevas ideas o conceptos, basados en el conocimiento pasado y presente o en una estructura cognoscitiva, esquema o modelo mental, por la selección, transformación de la información, construcción de hipótesis, toma de decisiones, ordenación de los  datos para ir más allá  de ellos.

AUTOR: Luz Enith Poveda Barajas

Nuestros estudiantes durante el tercer período estarán  trabajando  este  maravilloso proyecto sobre la naturaleza.

El proyecto tiene actividades interesantes donde los niños podrán en práctica su creatividad y desarrollarán habilidades cognitivas en su saber científico.

A continuación los niños y niñas observarán el siguiente video, donde aprenderán que el medio ambiente es vida.

AVANCES DEL PROYECTO LA NATURALEZA

GRADO 0-3

Los niños y niñas del grado 0-3 realizaron algunos trabajitos relacionados con el proyecto de la naturaleza, en ellos plasmaron sus experiencias con el medio ambiente y los animales.

Las familias también se integraron a nuestro proyecto, en una actividad que se envió para trabajar en casa los padres de familia apoyaron a sus hijos en la elaboración de trabajos donde dejaron ver toda la creatividad e interés en acompañar a sus hijos y mostrar un adecuado acompañamiento en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Autor: Elizabeth Amaya Rueda