ACTIVIDAD DÍA DE LOS NIÑOS

El mes pasado los estudiantes del grado 1-2 de la jornada mañana , disfrutaron de una fiesta para celebrar el día de los niños, entre risas, pasabocas, torta, dulces y juegos dirigidos los niños y niñas se divirtieron y pasaron un rato agradable e inolvidable.

UNA CLASE DE MATEMÁTICAS DIVERTIDA 1-1 JORNADA TARDE

Los niños de grado primero de la jornada de la tarde tuvieron la oportunidad de realizar una actividad en el àrea de matemáticas que consistió en recortar y pegar los números vistos durante la clase y hacer de las matemáticas un àrea divertida e interesante con actividades tan sencillas como lo es integrando un poco el àrea artística.

PROYECTO AMBIENTAL

Nuestro proyecto ambiental llegó por este año a feliz término, se realizaron las actividades propuestas en el mismo y lo más importante es que nuestros estudiantes y comunidad educativa reconocieron la importancia de mantener nuestro colegio bajo las normas y cuidados para lograr un ambiente sano, Aprendieron a reciclar y crear conciencia del cuidado de nuestro entorno verde. Muchas gracias a todos los que contribuyeron para alcanzar las metas propuestas. 

Aquí encontraras otras actividades anexas al proyecto:

Festival del Reciclaje

El día 6 de Noviembre de 2015 los estudiantes de la Jornada de la mañana participaron en el desfile de trajes elaborados en material reciclable. Cada salón se vinculó con un estudiante representante, desde el grado 4° de primaria hasta el grado 9°. Las fotos completas de la actividad se pueden observar en el Facebook de colegio, al cual se puede mandar la invitación www.facebook.com/gonzalo.jimeneznavas

ACTIVIDADES DE AULA  1-1 JORNADA TARDE

La docente Milena Ortìz en esta ocasión compartió algunas de las actividades que en forma creativa y pedagógica realiza al interior de su aula de clase, poniendo en práctica todos los conocimientos adquiridos durante la Maestría en Educación, en la Universidad de la UNAB. 

A continuación se presentan fotos que evidencian el trabajo realizado.

CINE FORO SOBRE EL USO ADECUADO DE LOS MEDIOS TECNOLOGICOS.

Durante este año los estudiantes del grado primero han participado en valiosas charlas preventivas acerca de la forma como deben dar manejo asertivo al uso de todos los medios tecnológicos que se encuentran a su alcance.

Para nuestros niños y niñas es muy importante aprender a usar en forma adecuada cada una de las herramientas tecnológicas que se encuentre en su entorno, estas forman parte de su nuevo mundo, el cual deben explorar, indagar, conocer e identificar tanto sus ventajas como desventajas.

Les invito a todos a tomar conciencia sobre esta temática , unidos podemos aportar a cambios significativos para nuestra vida.

PROYECTO LECTOR

El colegio desde hace un tiempo ha venido implementando un proyecto transversal relacionado con la lectura. El cual tiene como objetivo desarrollar hábitos lectores en nuestros niños y niñas Gonzalinos.
Cada docente aporta desde su creatividad al desarrollo del proyecto, implementando diversas estrategias que le permitan a nuestros estudiantes alcanzar las metas trazadas dentro del proyecto.
En mi quehacer pedagógico he direccionado el proyecto en el grado primero a través de una estrategia llamada el trío lector; la cual consiste en hacer una lectura más significativa para los niños usando su juguete favorito como un medio de motivación cercana , la idea es formar un trío en la lectura , donde el estudiante, el juguete favorito y el libro interactuen y de esta forma se creen espacios agradables para incentivar a los estudiantes hacia la lectura. Los padres de familia también están participando en el trío lector propuesto para nuestra aula de clase, desde su casa donde cada día deben leer; con sus hijos en las piernas, un cuento y permitirle al niño formar parte de la lectura, en el caso de los padres de familia el trío establecido esta dado en la interacción; Padre- hijo- libro.
Además de crear hábitos de lectura en casa también la propuesta del trío lector sirve para estrechar vínculos afectivos y emocionales entre padres e hijos. Asì que a leer se dijo y sacaremos adelante nuestro macro-proyecto.

       

PROYECTO AMBIENTAL

Querida familia Gonzalina nos place comunicarles que el grado primero es uno de los principales motores de la ecologìa en nuestra instituciòn.

Este año ha realizado pequeñas actividades en pro de mejorar las condiciones ambientales de su segundo hogar como lo es su colegio, pues es un espacio donde los niños, niñas y docentes permanecemos la mayor parte del tiempo, esta es una entre otras razones que tenemos para participar activamente en este proyecto y poderlo culminar a feliz término.

Durante la primera face del proyecto se ha concientizado a toda la comunidad educativa utilizando carteleras con hermosos mensajes alusivos al tema, resaltando la importacia de valorar nuestro medio ambiente y siendo agentes activos y transformadores del espacio natural usando la inteligencia ecològica para protegerla. En la elaboraciòn de carteleras y mensajes se ha realizado un trabajo colaborativo entre las compañeras docentes de los grados cero, primero y segundo de la jornada mañana, para ellas mil gracias por sus aportes, maravillosas ideas y creatividad.
Dentro de este proyecto tàmbien se han llevado a cabo la formaciòn de hàbitos sanos en nuestros niños, implementando campañas ecològicas al terminar los descansos y cada niño debe de realizar un pequeño aporte recogiendo un papelito que le permitirà el ingreso al aula y demostrando asì que limpiar el colegio es un buen hàbito.